如果你想知道差到什么程度？我在这儿举一个实例你便知道。我正在教的这一届学生，去年开学的头几天，去我办公室领他存的钱。因为第一次离家，第一次集体住宿，第一次带超过五十元的金钱，出于安全考虑，家长都会嘱咐孩子把钱交给班主任存起来。
因为每一个学生要交作业费14元，所以，他早先存的50块钱就剩下了36元。
应该说是成绩差。可是你发现没有，成绩差的孩子中有相当一部分人，对于其他的比如劳动课、体育课、音乐课，也不热爱，就是没有那种劲头。学习成绩好的呢，几乎干什么都很带劲。这就是说：如果成绩差的原因是非智力因素没有好好开发的孩子，他们的行为习惯会贯穿生活学习等方面。
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