至于那些教育机构留下的隐患则完全不在沈武寰的思考范围内。
教育不出孩子只能从两方面考虑：
一是孩子天赋不行，不适合学琴，家长路子选错了。
二是老师教学本领不行，不懂的因材施教，耽误了孩子的前程。
很少会有人想是教材的问题，因为大家都用同样的教材，有的人能功成名就，有的人则湮灭在人海之中，这种社会发展的基本规律还是很清晰的，有人成功就一定有人失败。
只要有人成功，而成功的人比之前多，那就体现了教育的优越性，那就证明了这本教材是成功的！
而现在沈武寰的教材正一步步的证明她的成功绝对不是空穴来风！
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